Figlie di Cristo Re

Chi siamo

2019-02-05T16:19:10+00:00

L’istituto Figlie di Cristo Re nacque il 26 maggio del 1876 per volere del Venerabile Josè Gras y Granollers, che desiderava che l’educazione nei bambini, nelle famiglie e nella società costituisse uno strumento per la realizzazione del regno di Cristo.

La forza ispiratrice del carisma di Josè Gras ha permesso all’Istituto di operare fino ad oggi. Fondato a Granada (Spagna), si è successivamente diffuso in tre continenti, in cui attualmente è presente: Europa, America Latina e Africa.

Nel pensiero di Josè Gras, l’azione educativa è caratterizzata dall’integralità, abbracciando tutti gli ambiti della persona: l’intelletto, la volontà, il corpo e il cuore. Infatti affermava che:
“il fine dell’insegnamento è illuminare l’intelligenza dell’uomo e fortificarne il cuore”.

In linea con il carisma e la spiritualità del suo fondatore, i Centri educativi delle Figlie di Cristo Re, offrono un’educazione integrale basata sui valori evangelici.
Oggi, l’Istituto delle Figlie di Cristo Re, forte della ricchezza del messaggio di Josè Gras e in risposta alla chiamata della Chiesa, educa in Missione condivisa con il coinvolgimento di laici che, volendo educare partendo dai principi cristiani, scelgono di condividere il carisma e la spiritualità del Venerabile Josè Gras.

Josè Gras

2019-02-06T23:18:31+00:00

Don Josè Gras y Granollers, fondatore dell’Istituto delle Figlie di Cristo Re, nacque ad Agramunt (Catalogna, Spagna), il 22 gennaio del 1834 da una famiglia di agricoltori poveri. Si conosce poco della sua infanzia, a lui stesso piaceva poco parlare di sé. Sembra che fosse un bambino serio e caritatevole, amante sia dello studio che del gioco, appena raggiunta l’età sufficiente iniziò ad aiutare il padre nei campi; fin da bambino aveva però un grosso desiderio: essere sacerdote.

Nel 1846 lasciò Agramunt per entrare in seminario a Barcellona, dove nel 1847 iniziò gli studi ecclesiastici. Scrittore instancabile, cominciò a collaborare con diversi giornali e riviste quando ancora era seminarista, pubblicando alcuni opuscoli e libri.

Il 20 marzo 1858 fu ordinato sacerdote a Barcellona.

Fino al 1866, anno in cui si stabilì definitivamente a Granada, come canonico dell’abbazia del Sacro Monte, fu impegnato in diverse attività: fu professore di Teologia dogmatica per due anni nel seminario di Tarragona, coadiuvando anche nelle parrocchie di S. Josè e Stos. Justo y Pastore di Barcellona; fu istitutore dei figli di alcune famiglie nobili a Madrid e a Siviglia.
Nel 1866 fondò a Granada “L’Accademia e Corte di Cristo”, un’associazione di carattere religioso-letterario con lo scopo di far conoscere e adorare la sovranità di Gesù Cristo, iniziò a scrivere la rivista “Il Bene”, che pubblicò per oltre cinquanta anni, fino alla sua morte.

Nel 1876, con il desiderio di far penetrare nelle famiglie e nella società i valori di Gesù attraverso l’insegnamento, fonda l’istituto religioso delle Figlie del Cristo Re. Morì a Granada il 7 luglio del 1918. Tutto l’amore per Cristo che ardeva in lui, il grande desiderio di renderlo Re di tutti i cuori, fecero sì che tutta la sua vita potesse essere riassunta con due parole, manifestazione del suo pensiero e espressione dei suoi sogni: CRISTO REGNA.

Come educhiamo/Progetto istituzionale

2019-02-06T23:19:19+00:00

I valori che segnano e mettono in moto il Progetto Educativo in tutti i Centri Educativi esistenti, scaturiscono dal vangelo e dal pensiero educativo del Padre Gras: “L’amore insegna a insegnare”.

Essi sono: Amore, Verità, Perdono, Rispetto, Giustizia, Solidarietà, Fraternità, Tolleranza, Generosità e Spirito Critico.

Il Progetto costituisce un modello e si adatta alle necessità concrete degli alunni e agli aspetti educativi che rendono possibile una pedagogia innovatrice, energizzante e costruttrice del cambiamento sociale e culturale.

La struttura

2019-02-05T15:29:42+00:00

Il plesso scolastico

Il plesso si sviluppa su due piani. Il primo livello è diviso in due ale. La prima ala è destinata alla scuola dell’infanzia. La seconda ala ospita un salone polivalente dotato di proiettore, lettori audio e video, amplificatore e microfoni; una sala per laboratori didattici e attività ludiche; una sala attrezzata per il servizio di pre-scuola e post-scuola; una cucina, una dispensa, il refettorio, l’ufficio di presidenza, i servizi igienici per gli alunni e per il personale.

Il secondo livello è destinato alle aule per la scuola primaria, la sala insegnanti, una sala per le attività di danza, la Chiesa, uno studio medico, un’aula multimediale attrezzata, i servizi igienici per gli alunni e per il personale.

Il plesso è dotato di servizi igienici per diversamente abili, della rampa di accesso e usufruisce della palestra e del teatro nell'adiacente oratorio San Paolo dei Padri Giuseppini del Murialdo.

Tutti gli ambienti rispettano le normative vigenti in materia di sicurezza.

Gli spazi esterni constano di un cortile e un giardino con giochi attrezzati, con accessi indipendenti.

La Scuola dell’infanzia

La scuola dell’Infanzia è costituita da una sezione con una disponibilità di due aule. All’interno delle aule sono resi disponibili giochi didattici, libri, materiali per la fruizione audio e video di materiali mediatici (televisore, lettore dvd e stereo). Un’ulteriore sala attrezzata è disponibile per lo svolgimento di laboratori didattici ed educativi (lingua inglese, lingua spagnola, educazione musicale, manualità).
È presente uno spazio esterno attrezzato con accesso indipendente.

Numero classi 3
Numero Insegnanti 5
Insegnanti prevalenti 3
Insegnanti specialisti 2

La scuola primaria

La scuola primaria è costituita da un’unica sezione, con disponibilità di 5 aule. Ciascuna aula è dotata di una biblioteca di classe, televisore, lettore DVD e CD, materiali ludico-didattici. Completano l’attrezzatura scolastica i materiali per la grafomotricità, i materiali sportivi e gli strumenti musicali a disposizione degli alunni per attività laboratoriali, didattiche e manuali.

Numero aule 5
Numero Insegnanti 10
Insegnanti prevalenti 5
Insegnanti specialisti 5
Insegnanti di religione 1

Insegnanti prevalenti per le seguenti discipline:
Italiano, Matematica, Scienze e Tecnologia, Storia, Geografia, Arte e Immagine, Cittadinanza e Costituzione

Insegnanti specialisti:
1 Insegnante di scienze motorie e sportive
1 insegnante di inglese
1 insegnante di religione e spagnolo (madrelingua)
1 insegnante di musica
1 insegnante di informatica

Organi collegiali

2019-02-05T15:30:15+00:00

CONSIGLIO DI ISTITUTO
Il Consiglio di Istituto è un Organo collegiale obbligatorio in tutte le scuole. Costituisce lo strumento di rappresentanza di tutti i componenti dell’Istituto. Ne fanno parte i rappresentanti dell’Istituzione, il dirigente scolastico, i rappresentanti dei genitori e 3 docenti.
Il Consiglio di Istituto elabora e adotta gli indirizzi generali dell’anno scolastico e delibera in merito alle modifiche e agli aggiornamenti del regolamento interno e del Piano Triennale dell’Offerta Formativa.
L’obiettivo del Consiglio di Istituto è di contribuire quanto più possibile a costruire una comunità scolastica che favorisca la migliore formazione possibile per gli alunni.

CONSIGLIO DI INTERCLASSE E DI INTERSEZIONE
Il Consiglio di Interclasse è composto dal dirigente scolastico, dai docenti e per ciascuna delle classi da un rappresentante dei genitori. Il Consiglio di Intersezione è costituito dal dirigente scolastico, dai docenti della sezione e da un rappresentante dei genitori per ciascuna sezione.
Hanno lo scopo di agevolare ed estendere i rapporti tra docenti e genitori.

COLLEGIO DOCENTI
Il Collegio Docenti è formato dal Dirigente Scolastico e da tutti gli insegnanti in servizio. È l’organo responsabile dell’organizzazione didattica ed educativa dell’Istituto. Ha il compito di progettare, organizzare, verificare e valutare la vita didattica dell’Istituto.
Il Collegio Docenti elabora ed approva il Piano Triennale dell’Offerta Formativa, elabora l’orario delle lezioni, avanza proposte per il miglioramento dell’attività scolastica dopo averne valutato e verificato l’andamento complessivo.

EIPE (Equipe di Intervento Educativo Pastorale)
L’Equipe di Intervento Educativo-Pastorale è un organo collegiale, che alla dipendenza e sotto l’autorità dell’Entità Titolare, partecipa alla gestione, amministrazione e direzione dei Centri Educativi delle Religiose Figlie di Cristo Re. È composto da una religiosa Figlia di Cristo Re rappresentante dell’Istituto, la coordinatrice didattica e due docenti.

Festa di Cristo Re

2019-02-05T15:31:13+00:00

La Festa di Cristo Re si svolge nella penultima settimana di Novembre. Gli alunni e i genitori partecipano a momenti di festa e di riflessione spirituale.

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